The effect of adaptive learning environment in teaching the number concept to students with intellectual disabilities
| Permalink: | http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000991610 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. Specijalno izdanje (Tisak) 17 (2015), 4 ; str. 199-221 |
| Glavni autori: | Çakır, Özlem (Author), Teker, Ezel, Aybek, Eren Can |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | eng hrv |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
Elektronička verzija članka |
Održavanje sustava u tijeku
Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.
Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru: