Longitudinal Analysis of Basic Motor and Functional Abilities of Elementary School Pupils
The aim of the research was to conduct a longitudinal study of motor and cardiorespiratory fitness of 5th to 7th grade elementary male and female pupils in the period from 2005 to 2020. The pupils (1649) were divided into 3 generation groups: the older (2005–2009), the middle (2010–2015) and the you...
| Permalink: | http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001163404/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Collegium antropologicum (Online) 45 (2021), 3 ; str. 253-259 |
| Glavni autori: | Burger, Ante (Author), Radić Hozo, Endica, Pavlinović, Vladimir, Foretić, Nikola |
| Vrsta građe: | e-članak |
| Jezik: | eng |
| Online pristup: |
https://doi.org/10.5671/ca.45.3.9 Elektronička verzija članka Elektronička verzija članka |
APA stil citiranja
Burger, A. (2021). Longitudinal Analysis of Basic Motor and Functional Abilities of Elementary School Pupils: Longitudinal Analysis of Basic Motor and Functional Abilities of Elementary School Pupils [Elektronička građa] Longitudinalna analiza rezultata dobivenih mjerenjem bazičnih motoričkih i funkcionalnih sposobnosti kod učenika i učenica od 5. do 7. razreda osnovne škole na području grada Kaštela. Collegium antropologicum (Online), p. 5.
Chicago stil citiranjaBurger, Ante. "Longitudinal Analysis of Basic Motor and Functional Abilities of Elementary School Pupils: Longitudinal Analysis of Basic Motor and Functional Abilities of Elementary School Pupils [Elektronička građa] Longitudinalna analiza rezultata dobivenih mjerenjem bazičnih motoričkih i funkcionalnih sposobnosti kod učenika i učenica od 5. do 7. razreda osnovne škole na području grada Kaštela." 2021: 5.
MLA stil citiranjaBurger, Ante. "Longitudinal Analysis of Basic Motor and Functional Abilities of Elementary School Pupils: Longitudinal Analysis of Basic Motor and Functional Abilities of Elementary School Pupils [Elektronička građa] Longitudinalna analiza rezultata dobivenih mjerenjem bazičnih motoričkih i funkcionalnih sposobnosti kod učenika i učenica od 5. do 7. razreda osnovne škole na području grada Kaštela." 2021: 5.