Lehrerfortbildung in Kroatien : Stand und Perspektiven
In der Arbeit werden Ergebnisse dargestellt, die aus einer empirischen Untersuchung über die Qualität des bestehenden Lehrefortbildungsmodell in Kroatien hervorgehen. Die Ergebnisse verweisen auf eine Reihe von ungelösten Fragen dieses bedeutenden Bestandteils der Lehrerbildung (Fortbildung) hinsich...
| Permalink: | http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:315728/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Lehrerinnen und Lehrer lernen : Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung Münster / New York / München / Berlin : Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2010. |
| Glavni autori: | Radeka, Igor (-), Rogić, Ana Marija (Author), Palekčić, Marko |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | ger |
| Online pristup: |
http://ius.uni-klu.ac.at/klagenfurt2008/abstractband.pdf |
APA stil citiranja
Radeka, I. (2010). Lehrerfortbildung in Kroatien : Stand und Perspektiven: Lehrerfortbildung in Kroatien : Stand und Perspektiven. Lehrerinnen und Lehrer lernen : Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung.
Chicago stil citiranjaRadeka, Igor. "Lehrerfortbildung in Kroatien : Stand und Perspektiven: Lehrerfortbildung in Kroatien : Stand und Perspektiven." 2010.
MLA stil citiranjaRadeka, Igor. "Lehrerfortbildung in Kroatien : Stand und Perspektiven: Lehrerfortbildung in Kroatien : Stand und Perspektiven." 2010.