Uloga pedagoga u implementaciji kurikuluma: temeljna polazišta
Kod profesionalnih se pedagoga s pravom očekuje da budu kritički nositelji inovacija u obrazovanju. Te promjene se ne mogu činiti putem zatvorenih pedagoških sustava već otvorenih kurikulumskih pristupa.
| Permalink: | http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:309443 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Zrno : časopis za obitelj, vrtić i školu 21 (2010), 116-117 ; str. 4-6 |
| Glavni autor: | Previšić, Vlatko (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |