Uradak na Rey-Osterriethovu testu složenog geometrijskog lika kod djece: razvojne promjene perceptivno-konstrukcijskih funkcija
U okviru ovog istraživanja promatrane su razvojne promjene perceptivnop-konstrukcijskih funkcija. Osnovni cilj bio je utvrditi razlike u uratku na Rey-Osterriethovu testu složenog geometrijskog lika (ROCFT) u funkciji dobi. Test je primijenjen na uzorku od 270 djece od 7. do 13. godine starosti. Za...
| Permalink: | http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:305183/Details |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Suvremena psihologija 2 (1999), 1-2 ; str. 5-19 |
| Glavni autori: | Prvčić, Iva (-), Tadinac Babić, Meri (Author) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
| LEADER | 02024naa a2200253uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 131105s1999 xx hrv|d | ||
| 022 | |a 1331-9264 | ||
| 035 | |a (CROSBI)59147 | ||
| 040 | |a HR-ZaFF |b hrv |c HR-ZaFF |e ppiak | ||
| 100 | 1 | |a Prvčić, Iva | |
| 245 | 1 | 0 | |a Uradak na Rey-Osterriethovu testu složenog geometrijskog lika kod djece: razvojne promjene perceptivno-konstrukcijskih funkcija / |c Prvčić, Iva ; Tadinac Babić, Meri. |
| 246 | 3 | |i Naslov na engleskom: |a Children's performance on Rey-Osterrieth Complex Figure Test: Development changes of perceptual-constructional functions | |
| 300 | |a 5-19 |f str. | ||
| 363 | |a 2 |b 1-2 |i 1999 | ||
| 520 | |a U okviru ovog istraživanja promatrane su razvojne promjene perceptivnop-konstrukcijskih funkcija. Osnovni cilj bio je utvrditi razlike u uratku na Rey-Osterriethovu testu složenog geometrijskog lika (ROCFT) u funkciji dobi. Test je primijenjen na uzorku od 270 djece od 7. do 13. godine starosti. Za evaluaciju uratka korišten je standardizirani sustav koji obuhvaća tri kriterija vrdnovanja: broj bodova, tip konstrukcije i vrijeme rada. Rezultati pokazuju da u funkciji dobi dolazi do promjena u perceptivno-konstrukcijskim sposobnostima, što se očituje na svim varijablama uratka: tip konstrukcije mijenja se u smjeru veće zastupljenosti nomenklaturno nižih tipova ; povećava se broj bodova, skraćuje se vrijeme precrtavanja. Uz varijablu dobi ispitan je i utjecaj spola ispitanika, koji se pokazao značajnim u nekim aspektima uratka. Ustanovljene razlike promatraju se pod vidom suvremenih spoznaja o maturacijskim promjenama sredipšnjeg živčanog sustava te povezanosti tih promjena s poboljšanjem uratka u perceptivno-konstrukcijskim zadacima. | ||
| 536 | |a Projekt MZOS |f 130703 | ||
| 546 | |a HRV | ||
| 690 | |a 5.06 | ||
| 693 | |l hrv |2 crosbi | ||
| 693 | |l eng |2 crosbi | ||
| 700 | 1 | |a Tadinac Babić, Meri |4 aut | |
| 773 | 0 | |t Suvremena psihologija |x 1331-9264 |g 2 (1999), 1-2 ; str. 5-19 | |
| 942 | |c CLA |t 1.01 |u 1 |z Znanstveni - clanak | ||
| 999 | |c 305183 |d 305181 | ||