|
|
|
|
| LEADER |
01566naa a2200373 i 4500 |
| 001 |
NSK01001090659 |
| 003 |
HR-ZaNSK |
| 005 |
20220201172928.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
210215s2018 ci d | |1|| ||eng |
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)001090659
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|b hrv
|
| 042 |
|
|
|a croatica
|
| 044 |
|
|
|a ci
|c hr
|
| 080 |
1 |
|
|a 37
|2 2011
|
| 080 |
1 |
|
|a 32
|2 2011
|
| 100 |
1 |
|
|a Yang, Xiaoping
|4 aut
|9 HR-ZaNSK
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Promoting equitable quality of early childhood education in rural and urban China :
|b a case study of rural-urban continuum model /
|c Xiaoping Yang, Aixiang Shen, Yumei Han, Dandan Cao.
|
| 300 |
|
|
|b Graf. prikazi.
|
| 500 |
|
|
|a 69. svjetska konferencija OMEP-a "Early Childhood Relationships : The Foundation for a Sustainable Future".
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografija i elektronički izvori: str. 279-281
|
| 504 |
|
|
|a Sažetak.
|
| 505 |
8 |
|
|a Sadrži i: bilješka uz tekst.
|
| 653 |
|
0 |
|a Obrazovno partnerstvo
|a Ruralno obrazovanje
|a Urbano obrazovanje
|a Nejednakost
|a Kakvoća
|a Pravednost
|a Učitelji
|a Komunistička vlast
|a Intervencija
|a Usporedba i analiza
|
| 653 |
|
5 |
|a Kina
|
| 653 |
|
6 |
|a Prikaz slučaja
|
| 700 |
1 |
|
|a Shen, Aixiang
|4 aut
|9 HR-ZaNSK
|
| 700 |
1 |
|
|a Han, Yumei
|4 aut
|9 HR-ZaNSK
|
| 700 |
1 |
|
|a Cao, Dandan
|4 aut
|9 HR-ZaNSK
|
| 773 |
0 |
|
|t Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. Specijalno izdanje (Tisak)
|x 1848-5650
|g 20 (2018), spec. ed. 3 ; str. 259-282
|w nsk.(HR-ZaNSK)000811765
|
| 981 |
|
|
|b B08/18
|
| 998 |
|
|
|b sapo2102
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://hrcak.srce.hr/224085
|y Elektronička verzija članka
|