|
|
|
|
LEADER |
01127naa a2200301 i 4500 |
001 |
NSK01001064503 |
003 |
HR-ZaNSK |
005 |
20200710152842.0 |
007 |
ta |
008 |
200528s2017 ci a | |0|| ||hrv |
035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)001064503
|
040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
041 |
0 |
|
|a hrv
|b eng
|
042 |
|
|
|a croatica
|
044 |
|
|
|a ci
|c hr
|
080 |
1 |
|
|a 37
|2 2011
|
080 |
1 |
|
|a 316
|2 2011
|
080 |
1 |
|
|a 159.9
|2 2011
|
100 |
1 |
|
|a Čudina-Obradović, Mira
|4 aut
|
245 |
1 |
0 |
|a Novi rezultati istraživanja, promjene u gledištima u psihologiji i sociologiji obrazovanja i njihove posljedice za sadašnju i buduću pedagošku praksu /
|c Mira Čudina-Obradović.
|
300 |
|
|
|b Ilustr.
|
504 |
|
|
|a Bibliografija: str. 30.
|
504 |
|
|
|a Summary.
|
653 |
|
0 |
|a Ljudski mozak
|a Roditeljsko ponašanje
|a Učenje i podučavanje
|a Neuroplastičnost
|a Neuroraznolikost
|
773 |
0 |
|
|t Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad u Bjelovaru
|x 1846-9787
|g 11 (2017) ; str. 15-31
|w nsk.(HR-ZaNSK)000675063
|
981 |
|
|
|b B13/17
|
998 |
|
|
|b sapo2005
|
856 |
4 |
1 |
|u https://hrcak.srce.hr/207917
|y Elektronička verzija članka
|