Strategije za poticanje kreativnosti u nastavi povijesti
Školski sustav 21. stoljeća ima jasno zadanu strukturu odgojno-obrazovnih ciljeva. Kreativni razvoj u toj strukturi zadanog ima vrlo važno mjesto jer je kreativan učenik onaj koji je spreman otkrivati, kritički promišljati i stvarati, što su nužne kompetencije za život i rad u 21. stoljeću. Razvoj i...
| Permalink: | http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001055756 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Nova prisutnost (Online) 17 (2019), 3 ; str. 611-622 |
| Glavni autori: | Bušljeta Kardum, Rona (Author), Brković, Vjera |
| Vrsta građe: | e-članak |
| Jezik: | hrv |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
https://doi.org/10.31192/np.17.3.12 Hrčak |