The role of students' age, problem type and situational context in solving mathematical word problems

Permalink: http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000586708/Details
Matična publikacija: Review of psychology
11 (2004), 1/2 ; str. 25-33
Glavni autor: Vlahović-Štetić, Vesna (-)
Ostali autori: Rovan, Daria (-), Mendek, Željka
Vrsta građe: Članak
Jezik: eng
Predmet:
LEADER 00993caa a2200289 ir4500
001 NSK01000586708
003 HR-ZaNSK
005 20180525153935.0
008 051202s2004 ci ||| ||eng
035 |9 (HR-ZaNSK)587752 
035 |9 (HR-ZaNSK)451202190 
035 |a (HR-ZaNSK)000586708 
040 |a HR-ZaNSK  |b hrv  |c HR-ZaNSK  |e ppiak 
041 0 |a eng 
042 |a croatica 
080 |a 159.955.6.072  |2 MRF 1998. 
100 1 |a Vlahović-Štetić, Vesna 
245 1 4 |a The role of students' age, problem type and situational context in solving mathematical word problems /  |c Vesna Vlahović-Štetić, Daria Rovan and Željka Mendek. 
300 |b Ilustr. 
504 |a Bibliografija: 28 jed 
650 7 |a Rasuđivanje  |2 nskps 
700 1 |a Rovan, Daria 
700 1 |a Mendek, Željka 
773 0 |t Review of psychology  |x 1330-6812  |g 11 (2004), 1/2 ; str. 25-33  |w nsk.(HR-ZaNSK)000117674 
981 |b B36/05 
998 |a rado0512  |a bokp0711  |c mvri080829 
886 0 |2 unimarc  |b 00643iaa2 2200181 450