Što nedostaje konekcionističkim modelima učenja?

Permalink: http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000191352/Details
Matična publikacija: Filozofska istraživanja
16 (1996), 2(61) ; str. 389-400
Glavni autor: Jutronić, Dunja (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv
Predmet:
LEADER 01027caa a2200301 ir4500
001 NSK01000191352
003 HR-ZaNSK
005 20070917155429.0
008 970610s1996 ci ||| ||hrv
015 |a HP96-2309  |2 HR 
035 |9 (HR-ZaNSK)191560 
035 |9 (HR-ZaNSK)970610004 
035 |a (HR-ZaNSK)000191352 
040 |a HR-ZaNSK  |b hrv  |c HR-ZaNSK  |e ppiak 
041 0 |a hrv  |b eng 
080 |a 165.1 
080 |a 159.953.5.01 
100 1 |a Jutronić, Dunja 
245 1 0 |a Što nedostaje konekcionističkim modelima učenja? /  |c Dunja Jutronić-Tihomirović. 
504 |a Bibliografske bilješke uz tekst ; bibliografija: 18 jed. 
504 |a Summary 
650 7 |a Kognitivizam  |x Konekcionistički model  |2 nskps 
650 7 |a Teorije učenja  |x Konekcionistički model  |2 nskps 
773 0 |t Filozofska istraživanja  |x 0351-4706  |g 16 (1996), 2(61) ; str. 389-400  |w nsk.(HR-ZaNSK)000018852 
932 |a da  |b znanstveni rad 
981 |p CRO  |z B4-6/96 
998 |c ikak9803  |c agno0001 
886 0 |2 unimarc  |b 00769iaa2 2200229 450