Međugrupni stavovi u školskom kontekstu u Vukovaru: promjene 2001. - 2011.
Škola je jedan od najznačajnijih socijalizacijskih agenasa kroz dugo razdoblje djetinjstva i adolescencije. Ona nije samo kontekst u kojem se stječu znanja, nego je i prenositelj društvenih vrijednosti, socijalnih normi, identitetnih obrazaca i odnosa koji vladaju među grupama u zajednici i društvu....
| Permalink: | http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:318488/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Program i sažeci radova 1. Dana obrazovnih znanosti "Kvaliteta obrazovanja - istraživačke perspektive" Zagreb : Centar za poslijediplomske studije Sveučilišta u Zagrebu, 2012. |
| Glavni autori: | Čorkalo Biruški, Dinka (-), Ajduković, Dean (Author) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Čorkalo Biruški, D. (2012). Međugrupni stavovi u školskom kontekstu u Vukovaru: promjene 2001. - 2011: Međugrupni stavovi u školskom kontekstu u Vukovaru: promjene 2001. - 2011. Program i sažeci radova 1. Dana obrazovnih znanosti "Kvaliteta obrazovanja - istraživačke perspektive".
Chicago stil citiranjaČorkalo Biruški, Dinka. "Međugrupni stavovi u školskom kontekstu u Vukovaru: promjene 2001. - 2011: Međugrupni stavovi u školskom kontekstu u Vukovaru: promjene 2001. - 2011." 2012.
MLA stil citiranjaČorkalo Biruški, Dinka. "Međugrupni stavovi u školskom kontekstu u Vukovaru: promjene 2001. - 2011: Međugrupni stavovi u školskom kontekstu u Vukovaru: promjene 2001. - 2011." 2012.