|
|
|
|
| LEADER |
02097naa a2200217uu 4500 |
| 008 |
131111s2011 xx 1 hrv|d |
| 035 |
|
|
|a (CROSBI)593949
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaFF
|b hrv
|c HR-ZaFF
|e ppiak
|
| 100 |
1 |
|
|a Špikić, Marko
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Poimanje fragmenta kod hrvatskih preporoditelja /
|c Špikić, Marko.
|
| 246 |
3 |
|
|i Naslov na engleskom:
|a The perception of fragments in the texts of Croatian National Revival
|
| 300 |
|
|
|f str.
|
| 520 |
|
|
|a Ovaj tekst razmatra odnos prema fragmentima u doba hrvatskog narodnog preporoda u prvoj polovici devetnaestog stoljeća. Drži se da taj koncept vuče korijene iz talijanske humanističke tradicije. Moguće je govoriti o počecima kulta fragmenata od Petrarkina dolaska u Rim sredinom 14. stoljeća pa sve do Montorsolijeve integracije kipa »Laokon i sinovi« u 16. stoljeću, koji obuhvaća obradu tekstualnih i umjetničkih fragmenata. Od druge polovice 16. pa do kraja 18. stoljeća pak treba govoriti o kulturi integracije fragmenata. Pastoralno pismo biskupa Maksimilijana Vrhovca 1813. godine smatra se pozivom na sakupljanje (comportatio)folklornog blaga, a bilo je upućeno znanstvenicima i puku u svrhu promicanja javnog dobra (publica utilitas). Ljudevit Gaj osvrće se na ovaj poziv u Kratkoj osnovi horvatsko-slavenskoga pravopisanja (1830.) te piše o ostacima spomenika u jeziku koji bi trebao biti integriran i pročišćen. Treći je primjer poimanja fragmenata među hrvatskim preporoditeljima integracija Osmana, epskog djela Ivana Gundulića, koji je 1844. dovršio pjesnik i političar Ivan Mažuranić.
|
| 536 |
|
|
|a Projekt MZOS
|f 130-1301080-1075
|
| 546 |
|
|
|a HRV
|
| 690 |
|
|
|a 6.05
|
| 693 |
|
|
|a fragment, Maksimilijan Vrhovac, Ljudevit Gaj, Ivan Mažuranić, integriranje
|l hrv
|2 crosbi
|
| 693 |
|
|
|a fragment, Maksimilijan Vrhovac, Ljudevit Gaj, Ivan Mažuranić, integration
|l eng
|2 crosbi
|
| 773 |
0 |
|
|a 14. međunarodni znanstveni skup Komparativna povijest hrvatske književnosti Romantizam – ilirizam – preporod (29-30.09.2011. ; Split)
|
| 942 |
|
|
|c RZB
|u 1
|v DomRecenzija
|z Znanstveni - Predavanje - Nista
|
| 999 |
|
|
|c 317964
|d 317962
|