Redefiniranje učenikove uloge u svjetlu Konvencije o pravima djeteta

Polazeći od djetetovog prava na izražavanje mišljenja i sudjelovanje kao člana skupine, u radu se preispituje učenikov sadašnji položaj u školi i problematizira se pitanje u kojemu smjeru treba mijenjati školu. Da bi učenik mogao uživati prava sudjelovanja, potrebno je mijenjati odnos moći između uč...

Full description

Permalink: http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:316525
Matična publikacija: Odgoj, obrazovanje i pedagogija u razvitku hrvatskog društva
Zagreb : Hrvatski pedagoško-književni zbor, 2003
Glavni autor: Maleš, Dubravka (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv