Interkulturalni kurikulum: od teorije do odgojne prakse
U strukturiranju nacionalnog kurikuluma multikulturalno okružje predstavlja jednu od temeljnih odrednica. Definiranje bitnih kurikularnih sastavnica zavist će i od interkulturalnih predispozicija učenika (pravo na različitost, pridonosi ostvarivanju jednakih mogućnosti i priprema za zajednički život...
| Permalink: | http://skupnikatalog.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:316506/Similar |
|---|---|
| Glavni autor: | Hrvatić, Neven (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Hrvatić, N. (2009). Interkulturalni kurikulum: od teorije do odgojne prakse: Interkulturalni kurikulum: od teorije do odgojne prakse.
Chicago stil citiranjaHrvatić, Neven. Interkulturalni kurikulum: od teorije do odgojne prakse: Interkulturalni kurikulum: od teorije do odgojne prakse. 2009.
MLA stil citiranjaHrvatić, Neven. Interkulturalni kurikulum: od teorije do odgojne prakse: Interkulturalni kurikulum: od teorije do odgojne prakse. 2009.