Sadržaj:
  • Die kritisch-konstruktive didaktik und aktuelle kontroversen um die allgemeine didaktik.
  • Erster teil: Lehr-lernforschung, kompetenzorientierung, standards und/oder allgemeine didaktik?
  • Zweiter teil: Neuere allgemeindidaktische ansätze und die kritisch-konstruktive didaktik - abgrenzung und/oder fruchtbares wechselverhältnis?
  • Dritter teil: Das zukunftspotenzial der kritisch-konstruktiven didaktik.