Balzac. Le roman de l'autorité
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Glavni autor: | Couleau-Maixent, Christele (-) |
Vrsta građe: | Knjiga |
Jezik: | fre |
Impresum: |
Paris :
Honoré Champion,
2007.
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Nakladnička cjelina: |
Romantisme et modernités ;
98 |
Predmet: |
Sadržaj:
- Introduction: Manoeuvres d'approche
- Défaut majeur ou trait de style?
- Défense dt illustration du discours balzacien
- Droit d'inventaire
- Coups de projedteur
- Reconnaissance d'un objet poétique
- Problématiques actuelles
- Premiere partie: L'hybridation du roman
- Chapitre 1. Qu'est-ce que le discours auctorial?
- 1. Discours
- 1.1. Le roman comme communication
- 1.2. Un roman tissé de voix
- 1.3. Polyphonie
- 1.4. Un discours sans voix
- 2. Ideologie
- 2.1. Des idéologies?
- 2.2. Savoir, 'doxa', etc.
- 2.3. Le roman gnomique
- 2.4. Le théâtre des valeurs
- 3. Auteur
- 3.1. L'auteur, ou comment s'en débarrasser?
- 3.2. Résistances
- 3.3. L'auteur en majesté
- 3.4. L'auteur comme effet du texte
- 4. Autorité
- 4.1. Aueolle autorité?
- 4.2. Un auteur et quete d'autorité
- 4.3. L'autorité 'hypostasiée'
- 4.4. Sources de l'autorité: Autorité d'emprunt; Autorité construite
- 4.5. Lecture contrainte?
- 5. Le doscours auctorial comme champ de tensions
- Chapitre 2. Les discours auctorial mis en roman
- 1. Se donner un genre
- 1.1. Les traces d'un parcours
- 1.2. Le doscours auctorial, avec ou sans le roman: L'image d'un auteur polymorphe; Racnter ou expliquer: faut-il choisir?
- 2. Prendre corps: les relais du discours auctorial
- 2.1. Entrer sans frapper: les intrusions du narrateur
- 2.3. Le choeur
- 2.3. La voix des anonymes
- 3. Priere d'insérer: le discours auctorial au coeur du roman
- 3.1. Ancrages: la localisation du discours auctorial
- 3.2. Greffes: le discours auctorial entre rupture et continuité
- Deuxieme partie: La fabrique de l'autorité
- Chapitre 3. Visages de l'autorité
- 1. Portrait-robot
- 1.1. Des individus bien "placés" pour savoir?
- 1.2. Des individus "dignes de foi"; 1.3. La mosaique de l'autorité
- 2. Un pour tous ou tous pour un?
- 2.1. Monsieur "Je sais tout"
- 2.3. Visages de circonstance
- 3. Face a face: configurer d'écoute
- 3.1. L'adresse ai lecteur: un cinditionnement
- 3.2. Scénographies de la lecture
- Chapitre 4. La boîte a outils du discours auctorial
- 1. Affirmation
- 1.1. La force de l'assertivité
- 1.2. L'énonciation sentencieuse: proverbes et maximes
- 1.3. La digression
- 2. Protocoles
- 2.1. Caution et modeles
- 2.3. Mise en scene de l'autorit´_: le "discours d'importance"
- 2.4. Du bon usage de la preuve
- 2.5. Formules rituelles
- 3. Cohérence
- 3.1. "L'effet 'Comédia humaine'"
- 3.2. Redondances: 'bis repatita placent'
- 3.3. Les lois du récit
- 4. Surplomb
- 4.1. Le pouvoir de nommer
- 4.2. L'ironie comme poiint de vue
- 5. Captation
- 5.1. La dramatisation du discours
- 5.2. Jouer le discours
- 5.3. Les ressorts de l'identification
- 5.4. La rhétorique de l'émotion
- Troisieme partie: La mise en jeu du discours auctorial
- Chapitre 5. Tentative d'épuisement du XIXe siecle
- 1. De la tentation encyclopédique au désir de savoir
- 1.1. L' "encyclopédisation" du roman
- 1.2. La mise en roman de l'encyclopédie
- 2. Au fond de l'inconnu pour trouver du nouveau?
- 2.1. Hors champ: les a-côtés du savoir
- 2.3. Négatif: l'envers du savoir
- 2.3. Surexposition: la défamiliarisation du savoir
- 4. Le roman panoramique: le lecteur réorienté
- Chapitre 6. La modélisation de réel
- 1. Prendre la mesure du réel
- 1.1. Intégrer l'échappée
- 1.2. Le compression du réel
- 2. Le roman expérimental
- 2.1. La pensée ai creuset du roman
- 2.3. Une modélisation: l'espace des possibles
- 3. Le roman d'apprentissage a l'usage du lecteur
- 3.1. De l'initation des uns a l'intiation de l'autre
- 3.2. Du monde au livre et du livre au monde
- Chapitre 7. Prendre position
- 1. Le roman comme tribune?
- 1.1. Un romancier "engagé"?
- 1.2. L'archive, du monochrome a la palette des opinions
- 2. Livrer le monde aux discussions
- 2.1. Du silence a la cacophonie: traversées de l'archive
- 2.3. L'ironie comme principe de réversibilité du récit
- 3. Le roman kaléidoscopique
- 3.1. La mobilisation du lecteur
- 3.2. Théoreme de la relativité restreinte
- Conclusion
- 3. Faire tenir en place un siecle en mouvement
- 3.1. L'archéologie du temps présent: fixer ce qui passe
- 3.2. Cartographie d'époque: le discours géographe