Reh, S. (2013). Die soziale Konstitution des Unterrichts in pädagogischen Praktiken und die Potentiale qualitativer Unterrichtsforschung: Die soziale Konstitution des Unterrichts in pädagogischen Praktiken und die Potentiale qualitativer Unterrichtsforschung : Rekonstruktionen des Zeigens und Adressierens. Zeitschrift für Pädagogik, p. ,.
Chicago stil citiranjaReh, Sabine. "Die soziale Konstitution des Unterrichts in pädagogischen Praktiken und die Potentiale qualitativer Unterrichtsforschung: Die soziale Konstitution des Unterrichts in pädagogischen Praktiken und die Potentiale qualitativer Unterrichtsforschung : Rekonstruktionen des Zeigens und Adressierens." 2013: ,.
MLA stil citiranjaReh, Sabine. "Die soziale Konstitution des Unterrichts in pädagogischen Praktiken und die Potentiale qualitativer Unterrichtsforschung: Die soziale Konstitution des Unterrichts in pädagogischen Praktiken und die Potentiale qualitativer Unterrichtsforschung : Rekonstruktionen des Zeigens und Adressierens." 2013: ,.