Kern, E. (1958). Theorie und Praxis eines ganzheitlichen Sprachunterrichts für das gehörgeschädigte Kind: Theorie und Praxis eines ganzheitlichen Sprachunterrichts für das gehörgeschädigte Kind : mit einer Stoffgliederung und Wochenbildern. Freiburg: Verlag Herder.
Chicago stil citiranjaKern, Erwin. Theorie und Praxis eines ganzheitlichen Sprachunterrichts für das gehörgeschädigte Kind: Theorie und Praxis eines ganzheitlichen Sprachunterrichts für das gehörgeschädigte Kind : mit einer Stoffgliederung und Wochenbildern. Freiburg: Verlag Herder, 1958.
MLA stil citiranjaKern, Erwin. Theorie und Praxis eines ganzheitlichen Sprachunterrichts für das gehörgeschädigte Kind: Theorie und Praxis eines ganzheitlichen Sprachunterrichts für das gehörgeschädigte Kind : mit einer Stoffgliederung und Wochenbildern. Freiburg: Verlag Herder, 1958.